“00后”李欣烨在永宁镇老年学校教舞蹈

“90后”颜宏滨在老年大学教声乐

4月15日上午，石狮市老年大学音乐教室里，阵阵练声曲悠扬悦耳。“90后”教师颜宏滨正带着老年学员课前练声，本学期他为大家授课的曲目是《我梦中的小河》。青春身影与银发学员相伴，课堂暖意融融。近年来，石狮老年课堂迎来越来越多“90后”“00后”年轻教师。他们以专业教学丰富长者生活，老人们则用关怀温暖青年心田，双向奔赴的温馨场景，既让老年课堂充满温情，也为石狮终身教育事业注入了青春活力。

“90后”走进老年课堂

收获“长辈式疼爱”

1991年出生的颜宏滨，是石狮市鹏山工贸学校在职教师，兼任市老年大学音乐老师。扎根老年课堂两年多来，他每周二、周三准时授课，用动听的旋律和耐心的讲解，陪伴老年学员开启音乐之旅。

为了贴合老年学员的学习特点，他每节课前都会反复打磨教学方案，简化复杂的乐理知识，挑选贴合老年人审美、节奏舒缓、好听易记的经典曲目，让老人们在轻松的氛围中感受音乐的魅力。而在学员们心中，这位“小颜老师”贴心又亲切，更有着超乎同龄人的耐心与细心。

“小颜老师从不嫌我们学得慢，一个音符、一句歌词，他会反复教好几遍，直到我们都学会为止。”年过七旬的王阿姨笑着说。“小颜老师”挑选的曲目大多是老人们耳熟能详的经典老歌，或是充满温情的抒情歌曲，既符合老年人的审美，又容易上手传唱；教学时，他特意放慢语速，配合手势示范，用最通俗的语言讲解发声技巧，让每一位学员都能跟上节奏。

而这份真诚的付出，也换来了学员们毫无保留的喜爱与关怀。一次，颜宏滨因有急事匆忙赶往学校上课，途中突然感到身体不适，头晕发虚、浑身乏力，走到教室门口时几乎站不稳。在场学员焦急万分，纷纷拿出救心丸细心照料，直至他症状缓解。

这份跨越年龄的牵挂，让颜宏滨更加用心教学。他深知，老年学员的记忆力、接受速度与青少年有着明显差异，教学过程中需要更多的耐心与包容。为此，他特意调整教学节奏，每讲解一个知识点，都会留出充足的时间让学员们练习、提问，对于大家反复询问的问题，他始终面带微笑、耐心解答，从不敷衍了事。课堂上，他还会结合学员们的兴趣，加入趣味互动环节，让枯燥的练声变得生动有趣。而学员们高涨的求知热情，也时刻感染着颜宏滨——课间休息时，大家总会围在他身边，请教唱歌技巧、询问歌曲背景，有的学员还会主动展示自己的学习成果，这份老有所学、乐学善学的精神，让他备受触动，也让他在教学中收获了满满的成就感。

青春力量聚一堂

年轻师资撑起银发课堂

颜宏滨的坚守并非个例。如今，越来越多年轻人怀揣热爱与责任，走进石狮老年大学及基层老年学校，用专长丰富老年人的精神文化生活。

2002年出生的舞蹈老师李欣烨，便是其中最年轻的一员。如今，她在永宁镇老年学校和宝源社区老年学校担任舞蹈教师，无论是民族舞还是健身操，她都教得认真细致。考虑到老年学员身体柔韧性较差，她特意改编动作，降低难度，耐心指导每一位学员舒展身体、跟上节奏，让老人们在欢快的舞步中锻炼身体、收获快乐。1995年出生的庄安妮，同样深耕老年音乐课堂，每周五准时在石狮市老年大学授课，她擅长用生动的语言讲解乐理知识，用欢快的旋律调动课堂氛围，用音符搭建起代际沟通的桥梁，与学员们一同在歌声中享受充实的学习时光，收获满满的幸福感。

这些年轻教师大多来自不同行业与岗位，他们主动投身老年教育，用活力打破年龄隔阂，让老年课程内容更丰富、形式更多样。如今，石狮老年学校的课程设置愈发丰富，除了传统的音乐、舞蹈，还新增了智能手机使用、书法绘画、游学养生等特色课程，而这些课程的授课老师，不少也是充满活力的年轻人。记者从石狮市老教委获悉，目前全市老年教育兼职师资中，“90后”“00后”占比已达三成，师资年龄结构持续优化，为老年教育高质量发展筑牢基础。

青春赋能提质效

双向滋养共成长

年轻师资的加入，不仅优化了师资结构，更给传统老年课堂带来全新改变。石狮市老教委有关负责人指出，年轻教师专业功底扎实，教学方法科学规范，能为学员提供系统化指导；同时他们思维活跃，善于运用多媒体、趣味互动等形式，让枯燥的知识变得生动易懂，提升老年学员的学习体验。

不少老年学员表示，在相处中，年轻教师以平等友善的态度与老年人交流，耐心解答疑问、温柔引导，拉近了代际距离。更重要的是，年轻力量的加入，搭建起了一座代际融合的桥梁。年轻人利用自己的优势，帮助老年人接触智能手机、短视频等新鲜事物，指导他们适应时代发展，解决生活中的“数字难题”；而老年人则用自己丰富的人生阅历、生活智慧和优良家风，为年轻教师提供温暖的指引与精神的滋养，帮助他们树立正确的价值观。这种双向滋养、双向成就的关系，既丰富了老年人的晚年生活，也让年轻教师在奉献中实现了教育价值与社会价值的统一。

（记者 刘晓娟）